2003年大连市教育局老干部处工作要点


  2003年市教育局老干部工作,要以党的"十六大"精神为指导,紧紧围绕全面建设小康社会的目标及建设"大大连‘的战略任务,以高度的政治责任感,把老干部工作作为事关全局的重要工作来抓。按照上级的布置和要求,认真贯彻中共大连市委、大连市人民政府[2003]6号文件《关于加强老龄工作的意见》,进一步解放思想,转变观念,坚持"服务第一"的宗旨,以创新精神解决老干部工作中面临的各种问题和情况,切实做好老干部的工作。
  一、突出抓好重点工作,贯彻落实老干部工作的方针政策,促进和保障老干部的各项待遇进一步落实。
  1、深入学习贯彻党的十六大精神,把握灵魂,领会内涵。
  采取措施,组织广大老干部认真研读十六大报告,把握"三个代表"重要思想,领会其科学内涵。要根据老干部高龄等特点,采取多种形式,组织好学习a可以把集中学习与分散自学、座谈讨论与专题辅导等有机结合起来。
  2、要按照中央办公厅和国务院办公厅[20ω]61号文件精神,确保离休干部的医疗费实报实销;兑现按规定应给老干部报销的医疗费用,杜绝发生拖欠现象。对出现拖欠的单位,要按照有关文件精神,追究有关领导的责任。
  3、继续开展"扶贫帮因"和"敬老认亲"工作,通过各种形式,倡导和鼓励大家都来关心老干部的生活,对离休早、收入低(包括老干部遗属)等有特殊困难的老干部多做"雪中送炭"工作,解决他们的实际困难。
  4、切实抓好已出台政策的落实工作,对老干部反映的合理的问题,要加强研究,能解决的立即解决,本部门解决不了的,要在做好对老干部的说服和解释工作的同时,及时向上级汇报。
  二、结合实际抓好离退休老干部党建工作,充分发挥老干部在全面建设小康社会和建设"大大连"中的作用。
  1、继续加强老干部党支部建设工作。充分发挥老干部党支部在做好思想政治工作方面的特殊作用,组织多种形式的学习活动,及时贯彻落实党的方针政策。市局拟于2季度召开大连市教育系统老干部党支部建设工作汇报会。
  2、加强老干部的思想政治工作,要把思想工作与解决实际问题紧密结合起来。要在在职领导和老干部工作者中广泛开展与老干部谈心、交心活动,局属各单位都要有计划地为老干部办几件实事。每季度要分片搞一次老干部工作通报、交流会。
  3、坚持完善通报情况、走访慰问、参观学习、阅读文件、订阅报刊等有效制度,确保老干部应享受的各项政治待遇。
  4、要发挥老干部的政治优势,积极倡导和鼓励他们在关心教育下一代和维护社会安定方面发挥作用。有计划、有针对性地 组织他们向广大青年学生进行革命传统教育和艰苦奋斗教育。在自愿量力的前提下,鼓励和支持老干部参加社会公益活动。
  三、围绕老干部高龄化的特点,大力开展积极向上文化、娱乐和健身活动。
  充分发挥活动中心(室)的作用。要本着"提高参与意识、淡化竞争意识、运动量适中"的原则,组织老干部开展科学、健康的文化、健身活动。使老干部既老有所养、老有所乐,又老有所教、老有所学,永保革命青春。
  2、凡有活动室的单位,要加强管理与服务,要根据老年人的特点进一步完善活动室的设施;至今没有活动室的单位,要创造条件成立活动室。市局今年继续召开活动室建设、管理、服务现场会。
  3、要根据老年人的特点,举办多种形式的娱乐健身活动。在力所能及和确保安全、健康的条件下,每月或重大节假日要组织、老干部搞一次活动,每季度力争组织一次外出考查或旅游,拓宽老干部的视野,开阔他们的思路。
  4、广泛开展老干部养生、保健活动。通过办班、讲座等形式,力争使老干部每人掌握一种以上养生、保健方法;要组织1——2期老干部健康疗养,开展"把健康交给自己"活动。
  四、与时俱进,务实创新,积极探索和解决老干部工作面临的新情况、新问题,努力做好老干部工作。
  1、积极主动争取领导重视老干部工作,主动向党政领导,特别是新到任的领导汇报老干部工作,宣传党的老干部政策。
  2、认真做好老干部的来信来访工作,对一些信访重点、难点,主要领导要亲自处理,努力把问题解决在基层。
  3、加强学习,提高老干部工作者队伍的整体素质。老干部工作是一项神圣的事业,也是一项艰苦、清苦的工作,做好老干部工作不仅要有甘于奉献的吃苦精神,更要有勇于争先,奋力开拓的气魄。要树立自信、自强、自立、敬业精神,努力做好老干部工作。我局老干部处将定期召开老干部工作人员培训会,沟通情况,交流服务与管理工作,组织学习理论、掌握政策,提高工作效率,切实做好老干部管理工作。
  4、根据中共大连市委组织部、中共大连市老干部局联合下发的《关于评选2001-2002年大连市老干部工作先进集体、先进个人的通知》(大组通字[2002]27号)精神,市局拟于上半年召开大连市教育局直属单位2OOl--2002年度老干部工作先进集体、先进个人总结表彰大会。

二00三年二月二日

 

    附:2003年机关老干部活动日程安排

 

 

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