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大连市第十四中学校长任水亮
简单的往往又是最不易做到的,任何先进的办学理念都是以这 些朴素的、简单的元素为支撑。
一、做文化型校长
真正的教育是引导灵魂达到高处的真实之境,是人生境界的 提升。
1.校长要从管理者变为学校文化的领导者
学校文化就是学校风范和学校精神。学校文化一旦形成,会 对学校办学行为和员工教育行为产生导向、凝聚、激励、约束作
用,而校长也将在领导学校文化过程中实现个人价值。
例一:形成"尊重"第一的人际关系
2.校长要用智慧统帅认识
坚持独立思考,决不人云亦云,试着用自己的语言表达自己 的情感。对文化校长而言,富有智慧,形成真正独立的富有时代 特征的教育理想是校长的基本素质。
例二:学生可申请缓考
3.校长要用理想激活学校
依着可贵而可爱的天性,帮助学生学会生存,和他们一起学 会充实自己的精神空间,为他们一生漫长的旅程,打好坚实的底 子。
例三:让每一个孩子伴着音乐成长
二、管理文化性、人文性
1.制度力戒管理性,丰富文化性、人文性
"制度"不能偏重于管,而应是偏重于导、偏重于方法。充分体现它的教育属性,尽量克服它的"管"的属性。这样,再多的"制度"也不显其多,而是多多益善。
例一:学生心情、情绪自我调整一日常规六件事
（1）.课间听上一段音乐，边听边玩。
（2）.课间在操场顺风大声喊一到两次。
（3）.课间找到开心的事大笑上一到两次。
（4）.闲暇时间找要好的朋友或老师谈一会儿开心话或心里话
（5）.课前伴着音乐盯着黑板中缝看上一分钟,在心中告诉自己:愉快的享受又开始了。
（6）.放学回家把在学校一天中发生的最高兴或最不痛快. 的事讲给父母听．
2.力求创建随心所欲的沟通环境和管理态度
随心所欲地沟通,是事业前进的命脉。什么能确保我们在竞争中不断进取?也许我们会说出如"研究创新"、"教学质量"、＂以学生为中心"等等五颜六色的"要点"。但有一条应引起我们.
注意,它较之前面那些要朴实得多、根本得多.这就是"顺畅地. 沟通"
"一栋建筑物有墙壁、有地板;墙壁分开了职务,地板则区分了层级、而我要将所有的人全都聚在一个打通的大房间里."
例二:同一片蓝天下"手拉手",共同享受成长的快乐
3.激励每个人都成为唯一的·.
我们倡导"每个人都成为唯一的",我们反对平庸,要求教师. 在为学校增值而努力的过程中提升自己的个人价值。我们精心记录了每位教师的兴趣爱好和专长,一有机会便给他们一展身手的机会。
例三:每个人都有一份"特权"空间
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