摘自《高中生研究性学习指导手册》
21世纪已然来临。我们生活在一个新时代。
1．从"资本家"到"知本家"
1998年新年伊始，一个新的名词通过各种各样的媒体流行开来，这就是"知识经济"。有学者说，美国微软公司总裁盖茨，依靠智力和技术资源迅速发展成为"知本家"，就是知识经济兴起的标志。当前市场上微软公司出品的"Office"软件价值数千元，而作为这种知识载体的光盘仅值几块钱。在这里，值钱的不是有形的物质而是无形的知识。盖茨的致富，正是由此而来。
知识经济时代来临的另一突出表现就是高新技术的大发展。1998年3月，一篇名为"背叛"的小说问世了，它并没有引人入胜的情节，也没有惊世骇俗的人物形象；恰恰相反，它仅仅有400个字。它的作者没有获得桂冠和欢呼，但好像这也没有给他带来什么不快，因为这位作者只是一台名为"布鲁特斯I型"的人工智能计算机系统。可是对于电脑写作来说，这篇小说却是一个历史性飞跃。长久以来，人们就在不断思考着这样一个命题：电脑会不会最终取代人脑，我们制造出来的机器人有一天会不会取代我们自身。所有的这些"合理"的想像都被落实到了一台名叫"深蓝"的电脑身上。1997年5月11日，在国际象棋"人机大战"最后一局较量中，IBM超级计算机"深蓝"仅用1个小时便轻松战胜俄罗斯的国际象棋特级大师卡斯帕罗夫，并以3.5比2.5的总比分赢得胜利和70万美元的奖金。1997年2月，英国科学家宣布培育成功第一个克隆动物"多利"；2000年6月26日，美、日、英、法、中五国同时向世界宣布，人类基因密码基本破译。这是一次将极大改变人类生存面貌的科研活动，它标志一项崭新的技术--基因技术，已日渐成熟。近些年来，纳米和纳米技术又成为一颗新的科技明星。据调查，到2010年，纳米技术将成为仅次于芯片的制造的世界第二大产业。新能源技术、航天技术、海洋开发技术、软科学技术纷纷登台亮相，让人目不暇接。世界各国不约而同得出这样的结论：在21世纪，科学技术必将在社会生产和人类生活中得到更加广泛的应用并向生产力领域全面渗透，从而使知识和技术转变为巨大的生产力。
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“微软帝国”厂景
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"知识就是力量"、"科学技术是第一生产力"，从未像今天这样成为时代的最强音！
知识经济的兴起加速了世界经济的一体化，世界经济一体化则加剧了竞争。1996年，世界闻名的不列颠百科全书公司，被人以低于其账面价值一半的金额买走，而在这之前它曾是一个具有200年历史的、销售额高达6.5亿美元的百年老店。这所有的厄运都源自一个20世纪后期技术革命的产物：光盘。浩浩30卷的大百科全书在短短5年内，被一张发着光芒的小光碟打倒。1999年，印度的软件出口额达到50几亿美元，而中国只有2亿多美元；印度的班加罗尔已成为世界软件工程师的基地，而同时起步的北京中关村在国际上仍然默默无闻。比尔·盖茨惊呼：软件的超级大国不在美国，不在日本，也不是在欧洲，而是在印度。现代国际竞争，虽然是综合国力竞争，但关键是科学技术的竞争。日、韩等国通?quot;技术立国"得以迅猛发展，并在国际竞争中占领了有利地位。西方发达国家为了保持领先地位，加紧调整其科技战略。中国必须迎接严峻的挑战，对知识经济浪潮给予积极的回应。
回顾已成为过去的20世纪，相信每一个中国人都会感慨万千：民族劫难，何其之多；民族复兴，殊多不易？为什么一个曾经站在世界文明史最前沿的泱泱大国，竟会有如此之遭遇呢？原来落后就要挨打，是谁也避免不了的自然法则。于?quot;振兴中华"、"实现中华民族的伟大复兴"，就成为每个中国人心底最响亮的口号。在今天，面对着这一个全新的世纪，这个比以往所有世纪都竞争得更加激烈的世纪，我们青年学生--国家未来的栋梁之材，能否承担起这个重任，使中华民族在世界民族之林拥有自己的一席之地，必须要做出回答。
